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立足课堂教学 培养核心素养
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摘要
英语学科核心素养的培养,须立足于课堂,在英语课堂教学的过程和活动中加以落实。为提高中学生的英语阅读能力,教师运用语言学理论指导教学实践,设计挑战性的问题深化阅读理解,有效指导阅读策略,重视语篇意识教学,提高阅读流利度,是在阅读教学中培养英语学科核心素养的重要方法。
作者
许立新
机构地区
南京师范大学教师教育学院
出处
《江苏教育》
2017年第75期21-24,共4页
关键词
语言学理论
阅读策略
语篇意识
阅读流利度
英语学科核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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