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思品课中妙用公益广告
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摘要
思品课的价值体现在提升学生的思想认知水平,提升学生为人的基本素养。公益广告以其特有的人文色彩创造了独特的社会价值。结合初中学生的认知水平和我们的时代特点,借助多媒体教学设施,将公益广告引入思品课堂,可以让思品教学事半功倍。
作者
毛彩芳
机构地区
江苏省南菁高级中学实验学校
出处
《江苏教育》
2017年第75期63-63,共1页
关键词
公益广告
思品课堂
事半功倍
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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