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兴趣:技术到技能的催化剂
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摘要
1.了解所学运动项目是培养兴趣的前提。教学上要让学生'知其然,知其所以然'。体育教学尤其如此。任何一个运动项目,都有其独特的历史成因、群众基础及实用性和观赏性。学生只有了解了该运动项目的历史、社会价值、动作要求,才会对其感兴趣,激发其学习的动力。
作者
蔺春霞
机构地区
江苏省徐州市西苑中学
出处
《江苏教育》
2017年第75期64-64,共1页
关键词
运动兴趣
运动习惯
运动技术
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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