期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以“学位管理”提升职校学生学习力

下载PDF

导出

摘要实践是落实教育理念的重要载体。无锡机电高等职业技术学校坚持倡导实践育人,逐步探索形成了'四我·五位·7S'素养养成教育体系。以'五位'中的'学位'管理为例,阐释学校结合职业学校学生学情提升学生学习力的教育实践。

作者张以清

机构地区无锡机电高等职业技术学校德育教研室

出处《江苏教育》 2017年第76期39-40,共2页

关键词职业学校 “学位管理” 实践育人学习力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1赵芳.提高高职学生学习力的若干对策[J].才智,2017,0(27):194-194. 被引量：2
2张红梅.免费师范生在职攻读教育硕士学位管理存在的问题及对策分析——以陕西师范大学学科教学(生物)专业为例[J].产业与科技论坛,2017,16(20):138-139.
3赵芳.论高职院校学生学习力的培养[J].才智,2017,0(20):2-2. 被引量：1
4黄欢.第九届C9高校学位办公室主任研讨会于上海召开[J].学位与研究生教育,2017(12).
5张乐心.让世界侧耳倾听——记第四届中央音乐学院孔子学院国际音乐夏令营“中国音乐暑期学院”[J].人民音乐,2017(10):73-75.
6“四我·五位·7S”校企深度合作培育学生职业素养的九年探索无锡机电高等职业技术学校[J].中国职业技术教育,2018,0(1).
7周建平,秦媛媛.谈解放学生学习力的关键[J].考试周刊,2018,0(18):32-32.
8课堂:解放学习力(2)[J].江苏教育,2017(68):6-6.
9刘洪玉.实施作业微改革提升学生学习力[J].湖北教育（综合资讯）,2017,0(11):48-48.
10声音[J].江苏教育,2017(92):2-2.

江苏教育

2017年第76期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部