导游英语精准教学的校本实践研究——以扬州旅游商贸学校为例

在'随机通达教学'理论和情境教学理论的支撑下,对导游英语精准教学的两个重要方面——精准教学定位和精准教学实施进行阐述,对导游英语校本课程的开发和项目教学的实施进行举例分析,对保障措施和取得的成绩进行简要概括。