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传承与开拓并举的“艺术研磨”——当代中小学书法课堂的理想追求

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摘要 书法,诠释了渗透在基因和血液之中的中国人的生命美学,凝聚了中国文化的精髓。书法课堂有着其特有的形态和价值追求,以'艺术研磨'的形式根植于本源规律,融汇于文化体系,链接于未来视野。
作者 蔡艳
出处 《江苏教育》 2017年第77期9-11,共3页
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