期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
站成一棵树的风景
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小时候,我总喜欢学着大人的样子,在自家的庭院里栽一些小花小草,煞有介事地壅土、浇水,看着它们像小树苗一样欣欣然长大,我的内心充满欢喜。上学的时候,每次望到教室窗外那一棵棵高大的树,看着它们执着地向上、再向上,我总是情不自禁浮想联翩:将来,我也要长成它们的样子,站出自己的风景.小树初长成师范毕业后,我回到了家乡的小学任教。第一年,我就接手刚刚开始的一年级'注音识字,提前读写'的实验班级。
作者
刘春花
机构地区
江苏省泗阳县众兴实验小学
出处
《江苏教育》
2017年第78期72-74,共3页
关键词
小学语文教学
江苏省
珍珠鸟
课堂操作模式
泗阳县
说明文
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋家东.
成果显著·意义重大——“注音识字,提前读写”实验综述[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(1):13-14.
2
陈琪.
谈幼儿早期识字阅读[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(6):77-77.
3
杨雅淇.
“喂”什么[J]
.读写算(小学高年级),2017,0(9):32-33.
4
张新颖.
一九七五年夏天[J]
.钟山,2018,0(1):172-174.
5
苏琦.
播阅读萌种 悦读书繁花[J]
.中华少年,2017,0(25):20-21.
6
石星童.
小学汉语拼音教学初探[J]
.中华少年,2017,0(34):106-107.
7
张劲.
彰显汉字文化内涵 循律而教无注音识字-部编义务教育小学语文一年级上册第一单元识字教学谈[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2017,0(12):35-36.
8
若山若水,王峰凯.
异乡人的济南情缘[J]
.走向世界,2018,0(3):101-101.
9
徐燕.
乱涂乱画,我让儿子“自作自受”[J]
.家教世界,2017,0(11S):49-49.
10
颜之宏,彭培根.
厦门警方提醒:警惕“低息借贷”骗局[J]
.广西质量监督导报,2017,0(6):15-15.
江苏教育
2017年 第78期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部