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学生领导力培养的理论基础与教学策略
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摘要
学生领导力指的是学生在人际互动中,通过各种方法引导群体活动以达共同目标的行为。作为教师,应该明确学生领导力的重要性、内涵与相关理论,继而采用适当而有效的教学理论和方法,创造以学生领导力为中心的教室,从各方面切实提高学生的领导力。
作者
林香河
机构地区
高雄师范大学教育学系
出处
《江苏教育》
2017年第79期19-21,共3页
关键词
领导力
理论基础
教学策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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