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立德树人:从意识到行动——对中小学主题班会课设计现状的思考
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摘要
一节理想的主题班会课设计应具有其核心价值观,做到目标定位准确,能把握好班会主题,实现价值引领;能根据不同的要求,选择合适的班会活动组织形式;能调适好班会课活动的维度,体现班主任的教育理念;能主动提升班会课设计水平,展现班级建设的美好未来。
作者
钱建国
祝祖岗
机构地区
江苏省南通市教育科学研究院
江苏省海门市实验小学
出处
《江苏教育》
2017年第79期31-33,共3页
关键词
价值引导
组织类别
活动维度
主题班会课
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2017年 第79期
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