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让道德与法治教学从有限走向无限 被引量:2

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摘要 作为一门以生活为基础、关注学生德性生长的学科,道德与法治课正越来越受到社会发展、理念更新等的冲击,因此,道德与法治教学需要走出课堂,链接课外,多维变通,挖掘隐性基因,整合各种资源,服务于人的成长。
作者 蒋秋华
出处 《江苏教育》 2017年第81期46-48,共3页
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