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图片导入,点亮英语阅读教学之路

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摘要 培养读图能力是小学阅读教学的主要目标之一。在日常阅读教学中,教师可以充分利用手上的图片,如绘本图片、生活图片以及思维导图等,进行有效的课前导入,让学生做好读前准备,激发阅读兴趣,预测文本大意。
作者 李丽
出处 《江苏教育》 2017年第81期78-78,80,共2页
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