区域学科建设的规划与行动——以南京市玄武区音乐学科为例

基于玄武区音乐学科现状,提出学科建设愿景,并用愿景分解来澄清学科的教育价值,继而围绕'学科课程建设''学科特色研究''学科团队提升'谋划音乐学科区域建设的基本路径。