要正视中职学生的文化基础现状

中职学生文化基础薄弱是不争的事实,但真正直面这种现实的勇气似乎还不足。某市举行中职学生文化基础课抽考,为了保证一定的及格率,题目难度几乎降到小学六年级和初中一年级水平。但是,考试结束后,组织者不敢将测试题公开,怕人认为中职学校教学要求太低,教学质量不好,让人愈发瞧不起职业学校和职业学校的学生。这种保护学生的良苦用心我们自然能理解,但是这种遮遮掩掩的做法并不是长久之计,也很难从根本上解决问题。