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“两重一提”高职人才培养探索与实践
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摘要
针对产业升级对高素质技术技能人才的需求,提出'两重一提'高职院校专业建设思路,即重构课程体系、重塑课程内容、提升教学能力,主动策应高职教育人才培养新的发展趋势和要求。
作者
周亚娟
机构地区
江阴职业技术学院
出处
《江苏教育》
2017年第84期32-35,共4页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“基于积极教育的现代班组长型人才培养模式构建”(课题编号:B-b/2015/03/098)的阶段性研究成果
关键词
高职院校
人才培养
课程体系
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育
2017年 第84期
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