摘要
以苏州建设交通高等职业技术学校为例,对轨道交通车辆技术专业发展情况进行充分调研,明确专业目标定位,在对职业能力分析的基础上构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系,在专业办学条件、教学方法、课程改革等方面进行探索和实践。
基金
江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题“五年制高职城市轨道交通车辆技术特色专业建设研究与实践”(课题编号:XHXS2017130)
苏州市教育科学“十三五”规划立项课题“五年制高职城市轨道交通车辆专业‘4.5+0.5’模式的人才培养方案开发研究”(课题编号:16000Z122)的阶段性研究成果
