让语文教学温暖起来

在小学语文教学中,影响语文教学效度的因素很多。教学中,教师除精准确定教学目标和内容,选择适切的教学方法外,还应该关注课堂内外与学生的情感交流和情感体验。教师应注重自身的角色认同和完善,理解学生的情感需求,以及根据课程特质,运用有利于学生进行体验的教学方式,使语文教学温暖起来,使教学各方在心灵与情感的互动中成长。