声音

读了《江苏教育》(班主任)2017年5月刊发的蔡舒老师的《给每个孩子一个'绿手指'》一文,深有感触。她关注每个学生的内心世界,尊重学生的个性,善于发现学生没有显现出来的优点,找出催生学生成长的'绿手指',并指导学生用好'绿手指';她利用家长资源丰富班级活动,以小组和社团的形式让更多的学生走向舞台的中央,为学生提供了发展的空间……在她的引领和指导下,学生们的发展潜力被唤醒。