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管好班级还要管出成绩
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摘要
新班主任刚走上工作岗位,很多工作都缺乏经验,要让学生在学业和个人品质上得到同步的发展,就不仅要管理好班级,还要通过整合多种力量,提升班主任专业素养,让班级管理与学科教学齐头并进,从而收获自己职业的幸福。
作者
邱广翠
机构地区
安徽省宿州市埇桥区祁县中学
出处
《江苏教育》
2017年第87期9-10,共2页
关键词
新班主任
反思
成长
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2017年 第87期
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