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当下家校沟通的困惑与变革——以《小学家校沟通中微信平台使用现状调查问卷》分析为例
被引量:
2
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摘要
近年来,网络信息化技术迅猛发展,QQ、微信等交流工具日益得到家长与教师的青睐。但在实际交流中,或多或少地存在一些障碍。因此,教师有必要通过调查分析的方法,对影响家校沟通效果的相关因素展开分析,以便为一线班主任提供帮助。
作者
吴昌龙
机构地区
江苏省苏州工业园区独墅湖学校
出处
《江苏教育》
2017年第87期58-60,共3页
关键词
微信
家校沟通
数据分析
职业习惯
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2017年 第87期
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