“互联网+”背景下“整本书阅读”教学方式初探

随着'互联网+'时代的到来,阅读和写作正在发生巨大变革,越来越丰富和便捷的网络环境、平台为学生的语文学习特别是阅读提供了非常丰富的资源、条件和工具,语文教学必将面临新的挑战。为了培养学生适应未来社会的阅读能力,阅读教学应该加大引入数字化、网络化资源的力度,利用'互联网+'的思维,探索'辅助''整合'和'融合'等三种课型,打造整本书阅读的智慧课堂,优化'教'与'读'的方式,改善阅读效果,提升阅读品质。