散文阅读教学的言意转换策略——以《紫藤萝瀑布》教学为例

散文教学的最高境界是运用即景会心、由事生理的思维,在'言''意'转换的过程中,还原意境,分享'这一个'情动而辞发的心路历程,能够有效地提高学生的言语能力,增长学生的言语智慧,提升学生语文素养。