让生活情境走进初中数学课堂

数学知识往往隐藏在生活中,它来源于生活,最终又服务于生活。因此,要让学生领悟数学与生活之间的密切联系,让他们发现数学就在身边,从而亲近数学,热爱数学。数学教学应密切结合学生的生活经验,使学生感到生活中处处有数学,从而激发他们的学习兴趣,产生强烈的求知欲望。