“三化”增强政治课的趣味性

一堂好的政治课必须要吸引学生眼球、吊起学生'胃口',激发学生主动参与的热情,使学生快乐地学。这就要求思想政治课教师在教学设计时要把趣味元素放在十分重要的位置。结合教学实践,在教学设计中,笔者认为要着力'三化'。1.教学活动多样化增添课堂乐趣。通过自我探究生成的知识会更牢固,甚至终生难忘。