小学书法教学应有的关注点

小学书法教学已列入小学课程,它不同于纯粹的书法艺术传授,是最为基础的书法的学习,特别要关注的是学生学习书法的兴趣,关注书法教学评价方式的改变,以及关注书法自身特有的功能,以此达成培养学生的文化素质,提高学生的艺术素养,引导师生自觉传承中国优秀书法文化的目的。