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新班主任开展家校合作的策略分析被引量：1

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摘要作为刚刚走进教师队伍的新班主任,如何预防家校合作中的危机,如何化'危机'为'良机'?要解决好三个问题:提升思想认识,搭建有效的家校合作平台,提高自身修炼。

作者于淑云

机构地区广东省深圳信息职业技术学院深圳市校长培训班

出处《江苏教育》 2017年第95期16-18,共3页

关键词家校合作沟通育人模式自我修炼

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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江苏教育

2017年第95期

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