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手牵手,打造教育共同体——关于南京市银城小学“家长学校”的实践探索 被引量:2

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摘要 南京市银城小学积极构建家庭教育、社区教育和学校教育三位一体的教育共同体,推动学校教育工作的全面发展。学校在'家长学校'建设的过程中,通过规范管理和丰富的活动,对家长进行有针对性的教育指导,为学生全面发展奠定了坚实的基础。
作者 周珏
机构地区 南京市银城小学
出处 《江苏教育》 2017年第95期27-28,共2页
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