做学习的主人——高中一年级心理辅导课教学设计

设计理念:本节心理课运用积极的思维方式与信念贯穿整节课堂,引导学生树立'我的学习应该由我做主'的信念,进行学习动机辅导,培养他们对学习的积极心态。辅导目标:1.认识学习动机的类型;2.理解不同的学习动机类型会对学习的积极性产生不一样的影响;3.树立正确的学习动机。辅导对象:高中一年级学生辅导过程:一。