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从质疑、解惑中管窥学科核心素养的形成
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摘要
2017年版的《普通高中物理课程标准》明确规定物理学科核心素养为:'物理观念''科学思维''科学探究''科学态度与责任'。核心素养的培养工作不是一蹴而就的,而是一个系统工程,贯穿于每一个教学环节。文章就质疑解惑这一教学环节管窥学科核心素养的培养。
作者
黄伟明
机构地区
广东省高州市教育研究室
出处
《教师》
2019年第8期64-65,共2页
Teacher
关键词
质疑
解惑
培养
核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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