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浅谈小学心理健康教育活动课课堂教学存在的问题及对策被引量：3

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摘要小学心理健康教育活动课课堂教学以游戏和活动为主,可以满足《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(下述简称《纲要》)的需要,获得了显著的心理健康培养成效。但在实际教育教学中还存在诸多问题,比较明显的是难以掌握课堂环节。文章梳理了调查中发现的不足,分别站在教师、学生角度展开了论述。并基于小学心理健康教育活动课课堂教学常见的不足提出了一些建议,以期给小学心理健康任课教师带来一定的帮助。

作者穆继荣

机构地区甘肃省秦安县云山镇中心小学

出处《教师》 2019年第25期96-97,共2页 Teacher

关键词小学心理健康活动课课堂问题优化策略

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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