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研修,是与自己对话的慢过程——“2019年小学语文1坊第一次线下集中研修”后记

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摘要 浅夏五月,落红消瘦,绿意正浓,我们怀盈盈笑意再创工作坊,群里坊内,我们相遇、相识。热情六月,荷香扑鼻,桃李漫山,我们撑起了一片缘分的天空,线上线下,我们聚首、共进。
作者 张华英
出处 《教师》 2019年第25期111-111,共1页 Teacher
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参考文献2

二级参考文献8

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