习作有效教学的策略

习作有效教学方法源自于生活观察、阅读积累和联想的展开。核心素养背景下的习作有效教学策略有以下三个:回归生活,习作有效教学内容的选择;阅读与积累,习作有效教学的基础;展开联想,构建丰盈的习作教学课堂。