期刊文献+

识字能力培养三部曲

下载PDF
导出
摘要 识字是阅读和写作的基础。识字教学的最根本目的是培养学生的识字能力。识字能力是指学生掌握识字方法,具有独立识字的能力。学生具备识字能力,就能为自主阅读和写作打下良好的基础。教师要提高教学效率,重视实践活动,落实科学评价,进而有效培养识字能力,为学生今后的学习提供强有力的保障。
作者 蔡燕妮
出处 《基础教育研究》 2019年第14期43-44,共2页 Basic Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部