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中外代表聚焦个性化教育 业界建言要在体制改革中寻求出路
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摘要
因材施教、实施个性化教育,全面提高受教育者素质无疑应是教育的核心价值所在,然而在现实中个性化教育的实施仍面临着诸多障碍。在8月13日至l4日举行的2011年个性化教育国际会议上,与会的业界专家。
作者
苏金柱
出处
《基础教育论坛》
2012年第1Z期27-28,共2页
关键词
个性化教育
教育规划
体制改革
日至
入学条件
实施路径
升学竞争
自主教学
教育改革
教育国际交流
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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