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净水润物 顺势而行

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摘要 从教36年,在班主任的岗位上整整坚守了30年。值得欣慰的是,我没有权力去选择学生,而总是被领导、家长和学生们选择,自然也就一直承担着改变落后班级和教育顽皮学生的班主任工作。做教师的都知道,宁教十个好学生也不教一个后进生,工作的难度可想而知。无论有多难,我只是将其当成是"泰山极顶看日出"了。
作者 王丽民
出处 《基础教育论坛》 2012年第3X期48-50,共3页
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