以“价值领导”促进学校发展

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摘要 "价值"是指客体(事物或人)满足主体(个人主体或集体主体)需要的关系。在一个具有共同发展目标的合作体中,价值是个体行为的指南,是群体文化的核心,是集体凝聚力的源泉,是幸福生活的基础。"人"是发展的主体,"人"是教育的中心,也是教育的目的;"人"是教育的出发点,也是教育的归宿点。"以人为本"就是要把教育与"人"的幸福、自由、尊严等终极价值联系起来,使教育真正成为"人"的教育。

作者兰祖军

机构地区北京市大兴区第二小学

出处《基础教育论坛》 2012年第4X期53-54,共2页

关键词价值教育办学思想个体价值教育工作主体需要群体文化主流价值观教育理想被教育者全校教职

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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