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校长办学的四重境界
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摘要
原先在一线任校长时,每当有客人来访或是外出交流之时,总免不了要谈办学——为何办学?如何办学?有哪些办学成果。久而久之,好像也真摸到了那么点办学的门道,好像也真有那么回事儿。调离学校,与仍在校长岗位上奋斗的朋友们谈起教育谈起办学的时候,渐渐总结出了十六个字——实而不俗,虚而不空,和而不同,为而不争,姑且将它看成办学的四重境界吧。
作者
朱时宏
出处
《基础教育论坛》
2012年第6Z期6-6,共1页
关键词
办学成果
教育谈
教育管理
高效学习
师德师风
教育理论
和谐发展
校园文化建设
办学经验
办学精神
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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