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获奖感言:要激发学生的学习动机
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摘要
如何熏染、督促,让绝大多数学生都愿意学习、喜欢学习,这一直是困扰广大教师和家长的难题。激发学生的学习动机是一门教学的艺术。也是一门需要不断钻研的学问,同时也是一项系统工程。从小学到博士的求学生涯中,我曾遇到过各种各样的老师。上初中时,语文老师在我的作文本上写了一句话:"坚持下去你的进步会难以想象。"就这么一句温暖的话语。
作者
赵丽琴
出处
《基础教育论坛》
2012年第6Z期34-34,共1页
关键词
学习动机
获奖感言
作文本
文老师
数学成绩
数学老师
教育实践
倦怠感
任课老师
不及格
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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