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小学课堂教学改革三问
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摘要
目前,随着新课程标准的修订和完善,如何进行课堂教学改革又成为了考评小学教师工作绩效的一个重要指标。应该说当今时代的发展和进步,对教育教学工作的影响是明显的,作为教育教学工作主体的教师,必须更新观念,改革创新,真正为学生的健康发展着想,为教育的终极目标——学生成为健全社会的人着想。
作者
戴士龙
机构地区
安徽省阜阳市颍泉区伍明小学
出处
《基础教育论坛》
2012年第8X期36-38,共3页
关键词
小学课堂教学
教学改革工作
教学工作
三问
教育智慧
听课者
王崧
阅读感受
教学改革模式
作业处理
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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