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无校籍管理能否破解教育均衡发展之困

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摘要安徽省最近出台规定,对中小学教师探索试行"无校籍管理",促进教育资源优化、均衡配置,实行中小学校长负责制和任期制,校长全面负责学校工作,每届任期为3～5年,在同一所学校任职满两届的原则上应予以交流,逐步推行校长职级制,取消校长的行政级别。"无校籍管理"的积极意义"无校籍管理"

作者梁好

机构地区安徽省宿州市埇桥区教体局

出处《基础教育论坛》 2012年第9X期53-53,59,共2页

关键词教育均衡均衡配置教育发展民主治校现代学校制度职业倦怠社会热点问题行政级别教育教学秩序

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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