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师者启功

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摘要 这家,那家,在启功先生看来,只不过是一个说辞,他认可的是"教师"二字。反对机械死板的分段教学"没吃过猪肉,还没见过猪跑吗?"这的确是个问题。"我甚至想,当初辅仁大学并入师范大学之后,当时的领导一定很犯难:究竟把启先生分到哪个系?中文系?历史系?还是美术系?分到中文系又该分到哪个教研室?古代文学?古代汉语?民间文学?那时还没有什么书法系,如果有,也许就分到那里去了。而最后分到古代文学,又让他教哪一段?先秦?唐宋?还是明清?"
作者 靳晓燕
出处 《基础教育论坛》 2012年第10Z期61-62,共2页
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