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作文指导:低碳生活,我能行!——例谈如何指导学生写好作文
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摘要
小学作文指导一般要按照出示作文题目,接着进行审题、选材、布局谋篇的步骤进行,在这个基础上指导孩子们进行片段训练、其中包括指导同学们写出开头结尾,再进行片段训练中引导学生对所有片段进行修改,再对片段进行组合成篇,最后总结出写作的经验方法。但是,这只是写好一篇作文的一种方法,指导文章还要对写作方法进行拓展,让学生在学习作文的写作过程中体会写作文的几个步骤,其中包括修改作文,品读美文,寻找多种写作一篇作文的方法。
作者
刘邦琨
杨涛
机构地区
四川省什邡市北京小学
四川省什邡市教育科学研究所
出处
《基础教育论坛》
2012年第Z1期37-38,43,共3页
关键词
作文指导
低碳生活
布局谋篇
写作过程
写作方法
修改自己
经验方法
细节描写
一脸茫然
一次性筷子
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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