高中教育的价值取向

全面发展应当是高中教育的方向,但不是目的。作为方向,指引着教育者努力奋斗的无限空间;作为目的,则是需要切切实实完成的任务。因此,高中教育应当在保证每个学生获得基本知识和基本能力的前提下,使他们的潜力获得最大程度的发挥。正所谓既仰望星空,又脚踏实地。