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舍得放权 还校长自主办学空间
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摘要
在教育成为改善民生和加强社会建设之首的今天,政府的投入、教育政策的倾斜为学校带来诸多显性变化:新校舍建成,现代化教学设备增加,教师队伍结构更趋合理等等。学校少了"无米"之忧,是否就意味着能做出可口之"炊"?事实不容乐观,很多学校的发展与办学条件的改善并不匹配:素质教育的推进仍在"浅水区"、课堂改革的成效没有真正让学生受益;更有甚者。
作者
马效伟
机构地区
山东省潍坊市坊子区教育局
出处
《基础教育论坛》
2013年第4Z期9-9,13,共2页
关键词
自主办学
教育行政
政校分开
教育政策
区域教育
办学自主权
教育决策
管办分离
中国教育报
行政色
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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