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“老爷的茶碗”与“分层作业”

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摘要一次偶然的机会,我拜读了日本童话作家小川未明的童话《老爷的茶碗》,颇喜欢。其故事的大意:一家技艺精湛的陶艺作坊接下了给高贵的"老爷"制作茶碗的活,陶匠自然是拿出了看家的本领,竭尽全力地制作出了一个又轻又薄又讲究的精致茶碗,"老爷"却从此必须忍受着茶碗传热太快而烫手的痛苦。一次,"

作者罗兴

机构地区江西省于都县马安乡上宝小学

出处《基础教育论坛》 2013年第4X期59-60,共2页

关键词小川未明知识的巩固体验学习个体差异挑战自我学习方法教学方法思维能力多元智力理论能力

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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