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中小学教材选用须充分听取一线教师意见中小学教材选用管理办法公开征求意见

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摘要为加强中小学教材管理,保障教学秩序和教学质量,教育部从今天起就《中小学教材选用管理办法(征求意见稿)》公开征求意见。征求意见稿指出,教材选用应遵循科学、民主、公平、公正的原则,充分听取一线教师的意见。征求意见稿提出,各地应从本地教育发展实际情况出发,选用适合本地中小学使用的教材,

作者宗河

出处《基础教育论坛》 2013年第5Z期4-4,共1页

关键词教材选用管理办法中小学教材学校教材教学秩序教学质量教育行政人员国家课程违反规定教研

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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