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学生喜欢什么样的课堂
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摘要
众所周知,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者和合作者。在教学活动中,教师要依据学生所喜欢的教学方式,想尽各种办法引导学生去探索、去发现,以满足他们内心成为一个发现者、研究者、探索者的需要。
作者
晁景民
机构地区
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市高新区(新市区)教研室
出处
《基础教育论坛》
2013年第5X期11-13,共3页
关键词
教研员
学习过程
王菲
认知发展规律
思维结果
李军
学习情感
解题方法
解题思路
前置性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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