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校长专业发展的里程碑——《义务教育学校校长专业标准》解析
被引量:
1
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摘要
如果能从校长的培养培训、专业发展与考核评价等方面建立起一套健全的制度,将有助于培育出优秀校长,使之成为学校发展的促进者。《义务教育学校校长专业标准》应时而生,从宏观政策的角度,确立了中小学校长的专业地位、确定了中小学校校长专业发展的目标。
作者
江雪梅
机构地区
河北师范大学教育学院
出处
《基础教育论坛》
2013年第7Z期10-10,15,共2页
关键词
专业标准
义务教育学校
中小学校长培训
专业地位
培养培训
教学领导
学校特色
应时而生
培训课程体
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
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