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学生评价的“4W”解读
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摘要
评价什么——评价什么是学生评价的内容问题,简单来说,是什么样的学生是成功的学生的问题。多元智能理论认为,人类的智能包括八个范畴:语言智能、逻辑数学智能、空间智能。
作者
朱庆环
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《基础教育论坛》
2013年第7Z期34-36,共3页
关键词
学生评价
人际智能
学习过程
发展性评价
PISA
学业水平
档案袋评价
教育实践
第四代教育评价
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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