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2013暑期阅读完全手册 阅读,使教师更理解讲台
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摘要
如果我们稍微留意一下,也许就会发现,当下中国教育式的"雄辩症"或"路怒症",正肆无忌惮地在教师群体中扩散。教育本应有的信仰正为现实中的异化、冷漠、矫饰和虚伪所撕裂,种种个人的戾气和忿恨不断地被传递和放大。
作者
凌宗伟
机构地区
江苏省南通市二甲中学
出处
《基础教育论坛》
2013年第7Z期47-47,49,共2页
关键词
教育史
中国教育
教育经典
文本对话
雄辩症
自我实践
至小无内
至大无外
力感
本然
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
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