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构建自主学习力
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摘要
新课堂注重对学生自主学习能力的培养,只有具备了自主学习能力,学生才能更好地主动学习、探究学习,获得将知识转化为实践、解决实际问题的能力。如何培养学生自主学习的能力?应该抓住"一个中心,两个基本点"。"一个中心":自主学习能力以自主思维能力为中心;"两个基本点":自主学习习惯和高效学习方法是培养自主学习能力的两个关键。自主思维能力评价一个课堂是否是好课堂,可以关注两个方面:一是看课堂上需要解决的问题,有多少是学生提出的;
作者
于春祥
机构地区
山东省淄博市临淄区政府
出处
《基础教育论坛》
2013年第10Z期32-33,共2页
关键词
自主学习
思维能力
学习方法
两个基本点
新课堂
课堂需要
潜能生
教材文本
教辅材料
多媒体工具
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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